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•개념 학습 포인트 개념 학습에서 다루고 있는 학습의 주요 요소를 제시 하여, 중점적으로 살펴봐야 할 내용을 강조했어요. •개념 학습 목표 학습 개념에 대한 간략한 소개와 함께 구체적으로 학습해야 할 핵심 내용을 짚을 수 있도록 했어요. •콕콕 핵심 체크 개념을 제대로 이해하였는지 확인할 수 있는 문제를 제시하였습니다. 문제를 풀어 보면서 주요 개념을 완벽하게 잡을 수 있도록 해요. 핵심만 콕콕! 집어 놓은 문제 풀이, 어렵지 않아요~! •핵심 개념 다시 보기 개념 학습에서 다시 한번 되짚어 봐야 할 중요 내용 을 빈칸 문제를 활용하여 복습해 볼 수 있어요. 14 1. 듣기・말하기 01. 소개하기 •소개하기의 개념과 목적 알아보기 •소개하기의 과정과 요소 이해하기 •인상 깊게 소개하는 방법 파악하기 개념학습포인트 1 소개하는 말하기의 목적으로 가장 알맞은 것은? ①어떤 사람이나 대상에 대한 자료를 모으기 위하여 ②대상과 관련된 주장을 다른 사람에게 전달하기 위하여 ③ 대상에 대한 새로운 지식을 다 른 사람에게서 배우기 위하여 ④ 관심사를 공유하여 듣는 이와 좋은 관계를 형성하기 위하여 ⑤ 생활 속의 여러 가지 문제를 다른 사람과 협력하여 해결하 기 위하여 2 소개하는 말하기를 이루는 요소로 보기 어려운 것은? ① 소개할 대상 ② 소개할 내용 ③ 인상적인 표현 ④ 적절한 어조, 표정, 동작 ⑤ 소개 대상을 잘 아는 청중 3 다음 설명에 해당하는 소개하는 말 하기의 단계를 쓰시오. 4 다녀온 여행지를 소개하고자 할 때, 소개할 내용을 세 가지 이상 쓰시오. 듣기 • 말하기 콕콕! 핵심 체크 ` 소개하기의 개념과 목적 ` 소개하는 말하기의 과정 ` 소개하는 말하기의 요소 ` 대상을 인상 깊게 소개하는 방법 (1) 소개할 대상의 특징을 강조하거나 구체적으로 묘사한다. (2) 비유, 별명 붙이기, 삼행시 등 참신한 표현을 사용한다.  사람을 소개할 때 : 사람의 장점이나 특징을 이름과 관련지어 표현하기 (3) 소개할 대상의 특징을 잘 드러내는 적절한 어휘를 사용한다. (4) 소개할 대상과 관련된 경험이나 구체적인 이야기를 활용하여 표현한다. (5) 적절한 속담이나 격언, 광고 문구, 유행어 등을 인용하여 표현한다.  자신이 읽은 책의 내용을 소개할 때 : 감명 깊게 읽은 구절 인용하기 개념 어떤 인물이나 대상에 대한 정보를 이에 대해 잘 모르는 사람에게 전달하는 말하기 대상에 대해 자신이 알고 있는 정보를 사람들에게 전달함으로써, 서로의 관심사를 공유하 고 궁극적으로 듣는 이와 좋은 관계를 형성하기 위함. 목적 소개 대상 소개하는 이유 소개할 내용 인상적인 표현 + 활용할 자료 내용에 어울리는 어조, 표정, 동작 ++++ 소개할 대상의 특성, 듣는 이 의 흥미, 정보의 중요도를 모 두 고려한다. 두 사람 이상이 하나의 대상을 공동으로 소유함 대상의 특성에 따라 소개할 내용 선정  사진, 도표, 영상 등 소개 대상과 관련된 다양한 매체 자료  어떤 대상이나 사물, 현상 따위를 언어로 서술하거나 그림을 그려서 표현함 ` 소개하는 말하기의 유의점 (1) 소개할 대상의 특성에 따라 내용을 선정하고 조직한다. (2) 듣는 이의 수준과 흥미를 고려하여 이해하기 쉽게 소개한다. 사람 자신이 즐기는 놀이 이름, 말하는 이와의 관계, 하는 일, 특징 등으로 내용 등 놀이의 종류, 좋아하는 까닭, 놀이 방법, 특징 등 남의 말이나 글을 자신의 말이나 글 속에 끌어 씀 한 토막의 말이나 글 소개란 소개할 대상을 모르는 사람에게 그 대상에 대한 정보를 전달하는 말하기입니다. 학습 과정을 통해 소개 하기의 개념과 목적을 이해하고, 소개하는 말하기의 과정과 요소를 살펴봅시다. 또, 대상을 인상 깊게 소개하는 방법을 알아봅시다. •듣는 이가 관심을 가질 만 한 대상을 선정함. •다양한 매체를 통해 대상 에 대한 정보를 수집함. 소개할 내용 마련하기 •듣는 이를 고려하여 내용 을 이해하기 쉽고, 인상 깊 게 표현함. 인상 깊게 소개하기 •소개 대상의 특성과 듣는 이의 흥미를 고려함. •정보의 중요도를 고려하여 순서를 배열. 소개할 내용 조직하기   01. 소개하기 15 ` 소개하는 말하기와 이를 듣는 활동의 의의 (1) 대상에 대한 정보를 능동적으로 공유할 수 있다. (2) 관심사를 공유함으로써 다른 사람과 좋은 관계를 형성할 수 있다. 5 콕콕! 핵심 체크 정답과 해설•01쪽 •대상을 인상 깊게 소개하는 방법 •소개하는 말하기의 유의점 (1) 소개할 ❷ 에 따라 내용을 선정하고 조직한다. (2) 듣는 이의 ❸ 과 ❹ 를 고려하여 이해하기 쉽게 소개한다. ` 소개 대상에 따른 소개 내용 교과서 지문 예시 이 글은‘마당을 나온 암탉’이라는 책을 원작으로 한 영화를 소개하고 있다. 주인공의 이름을 소개하고 있는 부분으로, 적절한 물음을 통해 듣는 이의 관심을 불러일으키고 있다. 이 영화의 주인공 이름은‘잎싹’입니다. 여러분은‘잎싹’이라는 이름을 들으면 무엇이 떠오 르나요? 혹시 나무 잎사귀를 상상하진 않았나요? 그런데 우리의 주인공‘잎싹’은 양계장에 갇혀 사는 암탉입니다. 그는 마당에서 자유롭게 피어난 잎사귀가 꽃을 틔우고, 꽃이 떨어진 뒤에는 썩어서 거름이 되는 게 부러워 스스로‘잎싹’이라는 이름을 지었다고 합니다. 이 포스터를 한번 보세요. ‘잎싹’의 모습이 보이나요? 수련 위에서 물놀이를 즐기고 있는 ‘잎싹’은 그 옆에서 물장구를 치는 아기 오리의 엄마입니다. ‘콩 심은 데 콩 나고 팥 심은 데 팥 난다.’고 하는데 닭이 어떤 사연으로 오리의 엄마가 되었을까요? 소개하는 말하기에 활용할 수 있는 자료에는 어떤 것이 있는지 쓰시오. 6 인상 깊게 소개하는 방법에 해당하 지 않는것은? ① 소개할 대상의 특징을 구체적 으로 묘사한다. ② 대상의 특징을 별명이나 비유 적 표현으로 제시한다. ③ 소개할 대상과 관련된 경험담 을 활용하여 소개한다. ④ 어려운 전문 용어를 사용하여 듣는 이의 흥미를 자극한다. ⑤ 속담이나 유행어 등을 사용하 여 듣는 이의 관심을 집중시 킨다. 7 감명 깊게 본 영화를 소개하려고 할 때, 소개할 내용으로 적절하지 않은 것은? ① 줄거리 ② 등장인물 ③ 배우의 연기 ④ 인상 깊었던 장면 ⑤ 함께 관람했던 친구의 태도 8 인상 깊은 소개를 위해 사용할 수 있는 참신한 표현의 예를 두 가지 이상 쓰시오. 소개 대상 소개할 내용 줄거리, 등장인물, 배경 음악, 배우의 연기, 인상 깊은 장면, 영화를 본 후의 느낌 등 성격, 성장 과정, 주요 관심사, 자신이나 친구가 겪었던 가장 기억에 남는 사 건, 별명 등 교통편, 여행 경비, 숙박 시설, 볼거리, 먹을거리, 보고 느낀 점, 기억에 남는 장소나 유적지 등 작가, 줄거리, 등장인물, 감명 깊게 읽은 구절, 책을 읽고 난 후의 느낌 등 영화 자기 자신, 친구 여행지 읽은 책 관심을 끄는 일. 관심거리 + + + + 강조하거나 구체적 묘사 참신한 표현 적절한 ❶ 경험이나 구체적인 이야기 적절한 인용 정답 ❶ 어휘 ❷ 대상의 특성 ❸ 수준 ❹ 흥미 16 1. 듣기・말하기 ` 안녕하세요? 저는 신은지입니다. 오늘 제가 소개할 영화는 감동적인 내용을 아름다 운 영상에 담은 애니메이션‘마당을 나온 암탉’입니다. 이 영화는 제가 들고 있는 이 책을 원작으로 한 작품입니다. ` 이 영화의 주인공 이름은‘잎싹’입니다. 여러분은‘잎싹’이라는 이름을 들으면 무엇 이 떠오르나요? 혹시 나무 잎사귀를 상상하진 않았나요? 그런데 우리의 주인공‘잎싹’은 양계장에 갇혀 사는 암탉입니다. 그는 마당에서 자유롭게 피어난 잎사귀가 꽃을 틔우고, 꽃이 떨어진 뒤에는 썩어서 거름이 되는 게 부러워 스스로‘잎싹’이라는 이름을 지었다고 합니다. ` 이 포스터를 한번 보세요. ‘잎싹’의 모습이 보이나요? 수련 위에서 물놀이를 즐기고 있는‘잎싹’은 그 옆에서 물장구를 치는 아기 오리의 엄마입니다. ‘콩 심은 데 콩 나고 팥 심은 데 팥 난다.’고 하는데 닭이 어떤 사연으로 오리의 엄마가 되었을까요? ` 양계장 안에 갇혀서 자신이 낳은 알들을 양계장 주인에게 번번이 빼앗기기만 하던 ‘잎싹’은 자신의 알을 새끼로 키워 보고 싶은 소망을 갖게 되었습니다. 그래서 그 꿈을 위 해 양계장을 탈출하여 마당과 숲에서 여러 가지 어려움을 극복하고 엄마 잃은 오리 알을 품어‘초록이’를 얻게 됩니다. 그리고 높이 날고 싶어 하는‘초록이’를 끊임없이 도와주지 요 . 마침내‘초록이’는 청둥오리 무리에서 가장 높이, 가장 멀리 나는 파수꾼이 됩니다. 눈 에 넣어도 아프지 않을‘초록이’를 더 넓은 세상으로 떠나보낸 후, ‘잎싹’은 새끼를 키우는 배고픈 족제비의 먹이가 되어 죽는 것으로 이 영화는 끝을 맺습니다. ˙ —‰ ¡ 이 글은 영화를 소개하는 말하기를 옮 긴 것으로 대상을 효과적으로 소개하 는 방법을 알 수 있다. 듣는이가 인상 깊게 기억하도록 대상을 어떠한 방법 으로 소개하는지, 자료를 어떻게 활용 하고 있는지 등을 알아보도록 한다. 1 이 글의 내용과 일치하지 않는 것 은? ① 영화의 주인공은‘잎싹’이다. ②‘잎싹’은 양계장에 갇혀 사육 되던 암탉이다. ③‘잎싹’이라는 이름은 주인공 이 스스로 지은 것이다. ④‘잎싹’은 어미 잃은 병아리 ‘초록이’의 엄마가 되었다. ⑤‘잎싹’은‘초록이’를 사랑하 기에 더 넓은 세상으로 떠나 보냈다. 소개 내용에 대한 이해 1 소개하기 실력 평가 핵심노트 ‘잎싹’과‘초록이’의 이야기를 아시나요? `•수록 교과서:두산(전) 2 ‘잎싹’이 족제비의 먹이가 되기로 한 이유를‘함께 사는 세상’이라는 관점에서 정리하여 쓰시오. 소개 내용의 이해와 적용 3 이 글에 사용된 인상 깊은 소개 방 법과 거리가 먼 것은? ① 질문 던지기하기 ② 속담 인용하기 ③ 보조 자료 사용하기 ④ 관용 표현 사용하기 ⑤ 대상과 관련된 경험 인용하기 인상 깊은 소개 방법 파악 4 발표자가 활용한 보조 자료와 그 효과를 쓰시오. 자료 활용과 그 효과 `•이 글에 나타난 인상 깊은 소개 방법 (1) 질문을 통해 듣는 이의 관심을 유도한다. (2) 예상과 다른 사실을 밝힘으로써 듣는 이 의 관심을 자극한다. (3) 속담을 인용하여 듣는 이의 호기심과 흥 미를 불러일으킨다. (4) 관용 표현을 사용하여 듣는 이에게 소개 대상을 인상적으로 드러내고 있다. `•효과적인 소개를 위한 보조 자료 •소리:효과음, 배경 음악 •동영상, 그림, 사진:대상의 특징을 생생하 고 실감 나게 제시 소개하는 말 설명적, 분석적 영화‘마당을 나온 암탉’ 자신의 꿈을 이루기 위한 도전 정신을 갖자. •관련 자료를 보여 주고, 질문을 던지며 흥미를 유발하고 있음. •속담, 관용 표현 등을 활용하여 대상을 인상 깊게 소개함. 갈래 성격 제재 주제 특징 식물이 잘 자라도록 땅을 기름지게 하기 위하여 주는 물질 여러 가지 필요한 설비를 갖추고 닭을 먹여 기르는 곳 무리의 안전을 위해 무리의 가장 앞이나 주변을 감시하는 사람 보조 자료 효과 구성과특징 S T R U C T U R E •학습 가이드 교과서 지문에 대한 간략한 소개와 함께 지문을 통해 살펴봐야 하는 내용을 제시하여 교과서 지문을 어떻게 읽고, 학습해야 하는지 든든한 버팀목 역할을 해 줄 거예요. •핵심 노트 교과서 지문의 이해를 높이고 배경지식을 확장하여 기초 지식을 탄탄하게 갖추도록 했어요. 개념 학습 실력 평가 중학교 국어의 영역별 학습 내용을 교과서의 지문을 통해 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 개념 학습을 통해 핵심 내용을 정리하고 핵 심 체크를 통해 개념 원리에 쉽게 접근할 수 있도록 하였습니다. 개념 학습의 내용을 실제 교과서 지문을 통해 실전 적용을 할 수 있도록 구성하 였습니다. 개념의 이해를 돕는 문제들을 통해 중학 국어의 내공을 쌓을 수 있습 니다.