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종합 형성 평가 109 정답과 해설•16쪽 ① 엄마의 말에는 정서적 기능이 나타난다. ② 철수의 말에는 정보적 기능이 나타난다. ③ 엄마의 말에는 정보적 기능과 명령적 기능이 동시 에 나타난다. ④ 엄마의 말에는 정서적 기능과 친교적 기능이 동시 에 나타난다. ⑤ 철수의 말에는 지시적 기능과 정서적 기능이 동시 에 나타난다. 05 (나)를 바탕으로 의 대화 상황을 분석한 내용으로 알맞은 것은? 해설•엄마의 말에는‘비가 온다.’라고 정보를 알려 주는 기능도 있지만, ‘우산을 가지 고 가거라.’라고 명령하는 기능도 있다. 06 ㉠에 들어갈 말로 알맞은 것은? ① 친교적 기능 ② 정보적 기능 ③ 명령적 기능 ④ 정서적 기능 ⑤ 지시적 기능 해설•②는 정보를 전달하는 기능, ③은 명령하거나 요청해서 상대방의 행동이나 태도 에 영향을 미치는 기능, ④는 말하는 사람의 감정과 태도를 표현하는 기능, ⑤는 어떤 대상을 가리키는 기능이다. 08 (다)의 ⓐ~ⓗ에 들어갈 말이 바르게 짝지어진 것은? ① ⓐ 동사, ⓑ 높다, ⓒ 높아서, ⓓ 높은, ⓔ 동사, ⓕ 따뜻하게, ⓖ 따뜻한, ⓗ 따뜻하니 ② ⓐ 형용사, ⓑ 높다, ⓒ 높아서, ⓓ 높은, ⓔ 형용사, ⓕ 따뜻하게, ⓖ 따뜻한, ⓗ 따뜻하니 ③ ⓐ 동사, ⓑ 높다, ⓒ 높이, ⓓ 높아서, ⓔ 형용사, ⓕ 따뜻하게, ⓖ 따뜻한, ⓗ 따뜻할까 ④ ⓐ 형용사, ⓑ 높다, ⓒ 높이, ⓓ 높아서, ⓔ 동사, ⓕ 따뜻한, ⓖ 따뜻하게, ⓗ 따뜻할까 ⑤ ⓐ 부사, ⓑ 높으니, ⓒ 높아서, ⓓ 높은, ⓔ 관형사, ⓕ 따뜻이, ⓖ 따뜻한, ⓗ 따뜻할까 해설•‘높다’와‘따뜻하다’는 모두 상태나 성질을 나타내는 형용사이다. 형용사는 용 언이므로 맥락에 따라 활용하면 된다. 길에서 우연히 이웃집 할머니를 만나“할머니, 어디 다녀오세요?”라고 할 경우에, 이는 상대방이 어디를 다녀 왔는지 궁금해서 묻는 말이 아니라 상대방에 대한 관심과 친밀감을 전하려는 인사말로 볼 수 있다. 이처럼 인사를 대 신하거나 친밀한 관계를 맺거나 그것을 유지하기 위해 사 용하는 언어의 기능을‘( ㉠ )’이라고 한다. 05~08 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오. 가 우리가 하는 말은, 표현은 같아도 상황에 따라 언어의 기능이 다양하게 나타나는 경우가 많다. 그 때문에 상대방 의 의도를 정확히 파악하고 그 말의 의미를 제대로 이해하 는 일이 생각보다 쉽지 않다. 따라서 사람들과 원활하게 의 사소통을 하기 위해서는 언어의 기능을 잘 이해하고, 말하 는 상황이나 말하는 이의 의도 등을 파악하려고 노력해야 한다. 나 ‘밤낮’은‘밤’과‘낮’, ‘팔다리’는‘팔’과‘다리’, ‘오 가다’는‘오다’와‘가다’라는 두 개의 어근으로 이루어진 단어이다. 이처럼 어근이 두 개 이상 결합되어 만들어진 단 어를 ㉡`합성어 라 한다. 라 와 같이 주어진 단어의 품사를 이야기해 보고, 제시된 문장의 빈칸에 맞게 형태를 바꾸어 써 보자. (1) 높다 ( ⓐ ) → 하늘이 무척 ( ⓑ ). → 강이 깊어서 못 온단다. 산이 ( ⓒ ) 못 온단다. → 너와 나 사이를 막는 ( ⓓ ) 벽을 이제는 허물자. (2) 따뜻하다 ( ⓔ ) → 손님을 가족처럼 ( ⓕ ) 대하자. → ( ⓖ ) 햇살이 내리쬐고 있었다. → 4월이 되니 바람이 정말 ( ⓗ )? 다 철수는 학교에 가기 위해 집의 현관문을 나선다. 엄마 : 철수야, 밖에 비 온다. 철수 : 그래요? 07 에서 ㉡에 해당하는 단어를 모두 찾아, 단어의 어 근을 분석하시오. 정답•미역국(미역+국), 집안(집+안) 해설•‘덧버선, 부채질’은‘덧-’과‘-질’이 접사이기 때문에 파생어이다. ‘널따랗다’는 단일어이다. 덧버선, 미역국, 부채질, 널따랗다, 집안 뛰다(동사) → 예린이가 뛰다가 돌에 걸려 넘어질 뻔 했다.