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㉠`엄마야 누나야 강변 살자. 뜰에는 반짝이는 금모래빛 ㉡`뒷문 밖에는 갈잎의 노래 엄마야 누나야 강변 살자. 08. 시・시조 65 이 시는 순수하고 평화로운 강변에서 살고 싶은 소망을 노래한 작품이다. 운 율을 만드는 요소를 파악하고, 시적 화 자가 소망하는 것이 무엇인지를 생각 하며 감상해 보도록 한다. 2 시・시조 실력 평가 엄마야 누나야 _ 김소월 정답과 해설•08쪽 1 이 시를 읽고, ㉮와 ㉯에 들어갈 알 맞은 말을 쓰시오. 시적 화자에 대한 분석 정답•㉮ 어린 소년, ㉯ 엄마야 누나야 (강변 살자) 해설•‘엄마야 누나야’라는 호칭을 통해 말하 는 이가 어린 남자아이의 목소리로 말하고 있 음을 알 수 있다. 2 강변의 아름다움을 감각적 심상으 로 표현한 시어로 알맞은 것은? ① 뜰 ② 누나 ③ 뒷문 ④ 금모래빛 ⑤ 갈잎의 노래 시의 표현 방법 이해 해설•강변의 아름다움을 시각적 심상으로 표 현한 시구는‘반짝이는 금모래빛’이다. 3 ㉠의‘엄마’와‘누나’가 갖는 의미 를 쓰시오. 시어의 의미 파악 정답•‘엄마’와‘누나’는 어린 소년인 시적 화자에게 가장 다정하고 그리운 존재이다. ‘엄마’와‘누나’를 부름으로써 강변은 평화롭 고 행복한 삶의 공간이 될 수 있다. 해설•‘엄마’와‘누나’라는 존재는 다정하고 따뜻한 느낌을 줄 뿐만 아니라, 시적 화자가 어린 소년의 목소리를 갖게 됨으로써 강변에 서 살고 싶은 소망이 호소력을 갖게 된다. 4 ㉡과 같이 표현함으로써 기대할 수 있는 시적 효과가 아닌 것은? ① 바로 위의 시행과 대구를 이 룸으로써 운율감을 살린다. ② 청각적 심상을 사용하여 강변의 풍경을감각적으로그려낸다. ③ 평화롭고 순수한 삶의 공간으 로서 강변의 이미지를 형상화 한다. ④‘갈잎’의 상징적 의미를 통하 여 시적 화자의 내적 갈등을 표현한다. ⑤ 의인법을 사용하여 바람에 스 치는 갈댓잎 소리를 정감 있 게 표현한다. 시적 표현의 효과 이해 해설•이 시에서‘갈잎’은 상징적 의미로 쓰 이지 않았다. 핵심노트 `•수록 교과서:두산(이), 교학사 `•이 시의 시상 전개 강변에서 살고 싶은 소망 강변의 삶에 대한 소망 (반복을 통한 강조) 뜰에는 반짝이는 금모래빛 (시각적 심상) 뒷문 밖에는 갈잎의 노래 (청각적 심상) `•이 시의 운율 형성 방법 `•이 시의 시적 화자 ‘엄마야 누나야’라는 호칭에서 이 시의 화자 가 어린 소년임을 알 수 있다. 순진무구한 어 린아이의 목소리로 말함으로써, 아름다운 강 변에서 평화롭게 살고 싶은 소망이 더욱 간절 하고 순수하게 드러나고 있다. 자유시, 서정시 서정적, 향토적, 민요적, 동요적 내재율(3음보) 강변 평화로운 세계에서 살고 싶은 소 망(평화로운 삶에 대한 동경) •민요적 가락이 느껴지는 3음보 율격과 수미 상관 기법을 통해 운율을 형성함. •어린아이의 목소리를 통해 동화 적인 분위기를 형성함. 갈래 성격 운율 제재 주제 특징 수미 상관 •뜻:운문 문학에서 첫째 행이나 연을 마지막 연이나 행에 반복하는 것 •특징 시의 구조를 안정되게 함 운율을 형성함 의미를 강조하는 효과가 있음  수미 상관 다정하고 따뜻한 느낌을 대표하는 존재 - 강변의 삶이 갖는 평화로운 분위기를 나타냄 갈댓잎이 바람에 스치는 소리(청각적 심상) - 의인법 강변의 아름다움(시각적 심상) 대구법 : 화자가 사랑하고 정겹게 느끼는 대상 이 시의 말하는 이는 ( ㉮ )이 다. ( ㉯ )와 같은 시구로부터 이 시의 화자가 어떤 사람인 지 짐작할 수 있다. 엄마, 누나, 강변, 살자, 뜰에 는, 뒷문, 밖에는, 갈잎 2행과 3행에서‘~에는 ~는’ 의 문장 구조를 반복함. 각 행이 3음보로 이루어져 끊 어 읽는 마디의 수가 동일함. 1행과 4행에서 동일한 문장을 반복함. 울림소리를 가진 시어 문장 구조의 반복 3음보 수미 상관 •아름답고 평화로운 자연 세계 •다정하고 따뜻한 삶이 가능한 공간 •평화롭고 순수한 삶의 공간 •행복과 평화를 가져다 주는 안식처, 이상향 